Page 301 - A Magyar Kardiológusok Társasága 2024. évi Tudományos Kongresszusának programja, az elhangzó előadások kivonatai
P. 301

E-poszter XII.
          Cardiologia Hungarica                                         E-poster XII.

      A  cryoballon abláció tanulási fázisának   Procedural parameters of the learning curve for
      procedurális paraméterei              cryoballoon ablation
      Bencsik Gábor¹, Vámos Máté¹, Benák Attila¹,   Gábor Bencsik¹, Máté Vámos¹, Attila Benák¹,
      Miklós Márton¹, Makai Attila¹, Pap Róbert¹, Sághy László²  Márton Miklós¹, Attila Makai¹, Róbert Pap¹, László Sághy²
      1 Szegedi Tudományegyetem, Belgyógyászati Klinika,   1 University of Szeged, Department of Internal Medicine,
      Elektrofi ziológiai Részleg            Electrophysiology
      2 Szegedi Tudományegyetem, Belgyógyászati Klinika,   2 University of Szeged, Cardiology Center,
      Kardiológiai Centrum, Elektrofi ziológiai részleg, Szeged  Department of Medicine, Electrophysiology department,
                                            Szeged
      Kulcsszavak: pitvarfi brilláció, cryoballon, abláció
      Bevezetés: A közelmúltban végzett vizsgálatok azt mu-  Keywords: atrial fi brillation, cryoballoon, ablation
      tatták, hogy a cryoballon abláció (CBA) hatékonyság   Introduction: Recent studies have shown that cryobal-
      és biztonságosság szempontjából nem rosszabb, mint   loon ablation (CBA) is non-inferior to radiofrequency ab-
      a tüdővénák rádiófrekvenciás ablációval (RFA) történő   lation (RFA) of pulmonary veins in terms of effi  cacy and
      izolálása. „Single-shot” eljárásként a CBA rövidebb pro-  safety. As a "single-shot" procedure, CBA provides short-
      cedúra-időt és bal pitvari instrumentációs időt biztosít a   er procedure times and left atrial dwelling times compared
      RFA-hoz képest.                       to RFA.
      Cél: A CBA bevezetési/tanulási fázisát jellemző proce-  Aim: To determine the procedural characteristics of the
      durális paraméterek vizsgálata pitvarfi brilláció  ablációja   learning curve for CBA in atrial fi brillation.
      során.                                Methods:  Data from the  fi rst 30 patients undergoing
      Módszerek: Az intézményünkben az első 30 CBA-n át-  CBA at our institution were recorded. In our retrospective
      esett beteg adatait rögzítettük. Retrospektív vizsgálatunk-  study, we compared our data recorded during the intro-
      ban összehasonlítottuk a technika bevezetési fázisában   duction phase of the technique with previous historical
      rögzített adatainkat a nagy volumenű központok korábbi,   results from high-volume centres and also compared pro-
      historikus eredményeivel továbbá a tanulási görbénk kez-  cedural parameters measured at the beginning and end
      detén és végén mért procedurális paramétereket is.  of our learning curve.
      Eredmények: A nagy volumenű központok korábbi ada-  Results: Compared to historical data from the high-vol-
      taival összehasonlítva a teljes procedúra idő hosszabb   ume centres, total procedural time was longer (75 ± 15.9
      volt (75 ± 15,9 vs. 140,2 ± 39,78 perc), valamint a teljes   vs 140.2 ± 39.78 min) and total fl uoroscopic time and DAP
      fl uoroszkópos idő és a DAP is magasabbnak mutakozott   were higher (16.3 ± 6.8 vs 21.57 ± 9.99 min and 5.87 ±
      (16,3 ± 6,8 vs. 21,57 ± 9,99 perc és 5,87 ± 4,89 Gycm² vs.   4.89 Gycm² vs 10.80 ± 6.61 Gycm², respectively) during
      10,80 ± 6,61 Gycm²) a tanulási fázisban. A cryoapplikáci-  the learning phase. The number of cryoapplications per
      ók száma betegenként magasabb volt a mi csoportunk-  patient was higher in our group (5.2 ± 2.0 (1.3 ± 0.5 per
      ban (5,2 ± 2,0 [1,3 ± 0,5 vénánként] vs. 7,32 ± 2,65 (1,83   vein) vs. 7.32 ± 2.65 [1.83 ± 0.66 per vein]). In terms of
      ± 0,66 vénánként). A procedurális paraméterek tekinteté-  procedural parameters, there was no statistically signifi -
      ben nem volt statisztikailag szignifi káns javulás a késői   cant improvement between late (last 15 patients) vs. early
      (utolsó 15 beteg) vs. korai (első 15 beteg) betegcsoportok   (fi rst 15 patients) groups (procedure time: 135.5 ± 46.02
      között (procedúra idő: 135,5 ± 46,02 vs. 145,0 ± 33. 47   vs. 145.0 ± 33. 47 minutes (p=0.53), left atrial time: 64.78
      perc (p=0,53), bal pitvari idő: 64,78 ± 27,46 vs. 61,85 ±   ± 27.46 vs. 61.85 ± 21.38 minutes (p=0.75), fl uoroscopy
      21,38 perc (p=0,75), fl uoroszkópiás idő: 19,80 ± 10,17 vs.   time: 19.80 ± 10.17 vs. 23.20 ± 9.94 minutes (p=0.37),
      23,20 ± 9,94 perc (p=0,37), DAP: 8,61 ± 4,88 vs. 12,83 ±   DAP: 8.61 ± 4.88 vs. 12.83 ± 7.51 Gycm² (p=0.09).
      7,51 Gycm² (p=0,09).                  Conclusion: Compared to previous historical data, total
      Következtetések: A korábbi, historikus adatokkal össze-  procedure time and fl uoroscopy time, DAP and number of
      hasonlítva a CBA bevezetési fázisában a teljes procedú-  cryoapplications per patient were higher in the learning
      ra idő és a fl uoroszkópia ideje, a DAP és a betegenkénti   phase of CBA. Procedural parameters did not show sig-
      cryoapplikációk száma magasabbnak bizonyult. A pro-  nifi cant improvement for the fi rst 30 patients in the learn-
      cedurális paraméterek a tanulási fázis első 30 esetében   ing phase.
      nem mutattak szignifi káns javulást.













                                         C 301
   296   297   298   299   300   301   302   303   304   305   306